VI Jornadas Interuniversitarias para Estudiantes de Doctorado en Psicología

Universidad de Málaga, Universidad de Granada, Universidad de Jaén y Universidad de Córdoba

7 y 8 de julio de 2026

El objetivo de estas Jornadas, que vamos a celebrar su VI edición, es establecer un foro de intercambio científico entre el estudiantado y el profesorado de los programas de doctorado en Psicología de la Universidad de Málaga, la Universidad de Granada, la Universidad de Jaén y la Universidad de Córdoba.

Estas Jornadas, además, permitirán a los/as doctorandos/as compartir los resultados derivados del desarrollo de sus tesis doctorales o de su plan de investigación. Para ello, es necesario contar con una evaluación positiva de este.

Estas jornadas se desarrollarán íntegramente de forma online. El formato de presentación de los trabajos será: comunicación oral (10 minutos + 2 minutos de preguntas) y elevator pitch (3 minutos de exposición). Para poder presentar los trabajos tras la inscripción, será necesario registrar el abstract (en castellano o en inglés) con un máximo de 300 palabras. Los abstracts tendrán que registrarse en la correspondiente línea de investigación y en el formato en el que se desee realizar la presentación. En la aplicación encontrarás la opción de subir abstracts en la sección de documentos.

El comité científico, con fines organizativos, podrá asignar un trabajo a una modalidad distinta de la seleccionada.

Recuerda que el plazo de inscripción se abre el día 12 de junio a las 00:00 y se cerrará el día 25 de junio a las 23:59. El plazo de presentación de abstract se abre el día 13 de junio a las 06:00 y se cerrará el día 24 de junio a las 23:59.

Contaremos además con la participación de conferenciantes de reconocido prestigio y de un panel interactivo de expertos/as. Todo esto se puede ver en el programa provisional resumido.

Por motivos técnicos, el aforo está limitado a 290 personas y se seleccionarán por orden estricto de inscripción.

¡¡¡Os esperamos!!!

La organización de las Jornadas

Por ello, se solicita el envío de propuestas de comunicación (20 minutos + 10 minutos de debate) sobre aspectos relacionados con el paisaje lingüístico que se puedan inscribir en alguna de las siguientes líneas temáticas:

- Paisaje lingüístico y perspectiva de género

- Multilingüismo y paisaje lingüístico

- Aplicaciones del paisaje lingüístico en el aula

- Paisaje lingüístico: variación y variedades

- Herramientas metodológicas para el estudio del paisaje lingüístico

- Protesta, conflicto, transformación social y paisaje lingüístico

- Paisaje lingüístico: diálogos interdisciplinares 

- Historicidad y diacronía en el paisaje lingüístico

- Otros ámbitos

Open Urban Trends [OUT2026] nace como un nuevo Congreso Internacional promovido por el Área de Urbanística y Ordenación del Territorio de la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Málaga con vocación de continuidad periódica. Su finalidad es consolidar en Málaga un espacio académico estable de referencia para el debate internacional sobre las tendencias urbanas contemporáneas con relación a la habitabilidad de las ciudades, con especial atención a la vivienda, los cuidados, la regeneración urbana, la presión turística y las nuevas herramientas de apoyo a la toma de decisiones públicas. 

La primera edición, que se celebrará del 4 al 5 de noviembre de 2026, coincidiendo con el Día Mundial del Urbanismo, se concibe como el primer Congreso Internacional de esta serie y se articula en torno a dos proyectos de investigación actualmente en desarrollo en el Área de Urbanística y Ordenación del Territorio y el Instituto de Hábitat Territorio y Digitalización (IHTD): “PROAGING. Nueva política pública para el reto habitacional de la dependencia y el mercado de alquiler a través de la Cooperativa Vecinal de Personas Mayores” y “(re)HAB|UDT. Bases para el desarrollo e implementación de gemelos digitales en la rehabilitación integral de barriadas”. 

Desde esta base, Open Urban Trends propone abordar la ciudad contemporánea como un campo de tensiones abiertas: entre residencia y rentabilidad, entre envejecimiento en el lugar y obsolescencia habitacional, entre regeneración urbana y desigualdad socioespacial, entre vida cotidiana de barrio y presión turística, y entre innovación tecnológica y capacidad real de intervención pública. La conferencia se plantea, por tanto, como un foro internacional e interdisciplinar abierto a investigadores e investigadoras, profesionales, responsables institucionales y agentes sociales interesados en las transformaciones urbanas actuales y en la búsqueda de respuestas aplicables desde el urbanismo y las políticas públicas. 

La edición 2026 prestará especial atención a dos líneas de trabajo complementarias. En primer lugar, a las nuevas políticas habitacionales vinculadas al alquiler, el envejecimiento, la dependencia y las fórmulas cooperativas de base vecinal. Asimismo, se abordarán los efectos de la turistificación sobre la vivienda, el espacio público, el comercio de proximidad y la continuidad de la vida de barrio en los centros urbanos y áreas metropolitanas. En segundo lugar, a las estrategias de regeneración urbana y rehabilitación integral de barriadas apoyadas en herramientas avanzadas de análisis y modelización urbana, incluidos los gemelos digitales. 

Congreso enmarcado en los Proyectos de investigación "PROAGING. Nueva política pública para el reto habitacional de la dependencia y el mercado de alquiler a través de la Cooperativa Vecinal de Personas Mayores” (UMA 24.04) y “(re)HAB|UDT. Bases para el desarrollo e implementación de gemelos digitales en la rehabilitación integral de barriadas (UMA 24.09) financiados por la Junta de Andalucía a través de la Consejería de Fomento, Articulación del Territorio y Vivienda.

ORGANIZA                                                                                                                         FINANCIA

COLABORA

Las recientes inundaciones en Andalucía, especialmente en las provincias de Cádiz y Málaga, han puesto de manifiesto, de manera dramática, los riesgos asociados a los acuíferos kársticos.

La Real Academia de Ciencias y las Academias de Ciencias de Málaga y Granada, junto con los organismos colaboradores en esta jornada desean hacer llegar al público en general el estado actual del conocimiento científico sobre el medio kárstico y los procesos geológicos e hidrológicos que en él ocurren, especialmente sobre las inundaciones. Se describirá la extensión de las áreas kársticas en el territorio estatal y sus características, así como la importancia de sus recursos. También se analizarán los riesgos asociados a este tipo de medios, con especial énfasis en los de tipo hidrogeológico (inundaciones) y las medidas de prevención y mitigación que se pueden aplicar para reducir los daños que causan.

Organización:

Real Academia de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales de España

Universidad de Málaga. Centro de Hidrogeología (CEHIUMA)

Organismos colaboradores:

Academia Malagueña de Ciencias (AMC)

Academia de Ciencias de Granada (ACG)

Universidad Internacional de Andalucía (UNIA)

Cátedra UNIA-IUCN de Conservación de la Naturaleza

Instituto Geológico y Minero de España (IGME-CSIC)

Sociedad Geológica de España (SGE)

Sociedad Española de Geomorfología

Sociedad Española de Espeleología y Ciencias del Karst (SEDECK)

Agencia de Emergencias de Andalucía. Consejería de Sanidad, Presidencia y Emergencias

Ayuntamiento de Grazalema 

It will be held at the University of Málaga (School of Education) from 18th to 20th May 2026. 
 

Confirmed plenary speakers:
John McLeod (University of Leeds)
Margarita Estévez Saá (University of Santiago de Compostela)
Xavier Aldana Reyes (Manchester Metropolitan University)

Co-chairs:
Professor Rosario Arias
Dr. María Magdalena Flores Quesada

The final Academic Programme is now available on this link (updated on 12/05) 

Check the Project website: https://literaryassemblage.com/

Presentación

La reflexión ética tiene como uno de sus ejes centrales la denuncia y el combate de la injusticia en sus múltiples formas. Desde las desigualdades sociales y económicas hasta las discriminaciones vinculadas al género, la raza, la orientación sexual o la especie; la ética se configura como un espacio crítico desde el que cuestionar los fundamentos del trato desigual.

No obstante, en la actualidad, la presencia de estas asimetrías no solo persiste, sino que cada vez se desarrollan y descubren de diversas formas y en nuevos ámbitos, generando así nuevos desafíos para la filosofía y otras disciplinas. Por ello, el trabajo interdisciplinar es de suma importancia, pues ofrece nuevas perspectivas que enriquecen la investigación de fenómenos en los que alguna desigualdad se manifiesta. De muchas colaboraciones interdisciplinares surgen nuevas éticas aplicadas que se convierten en herramientas imprescindibles para analizar, comprender y orientar la acción frente a las diversas formas de trato diferenciado.

Con esto en mente, nace el I Congreso de Éticas Aplicadas de la Universidad de Málaga: Injusticia y trato diferenciado, donde proponemos un espacio de encuentro interdisciplinar en el que podamos debatir cómo afrontar situaciones de injusticia concretas. Esta reunión tendrá lugar los días 7 y 8 de mayo de 2026 en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Málaga. Más adelante serán indicados los espacios concretos.

Invitamos al estudiantado de cualquier nivel y al personal investigador y profesional a sumarse a esta interesante discusión. Las líneas temáticas de este congreso están pensadas para favorecer el debate en torno a problemas actuales, ofreciendo marcos de análisis y propuestas que contribuyan tanto a la teoría como a la práctica en un mundo que exige respuestas éticas cada vez más urgentes. Estas líneas temáticas son:

Líneas Temáticas

• Cuestiones de (in)justicia en salud pública y atención sanitaria.

• Problemas clásicos de las éticas aplicadas ante el avance de las nuevas tecnologías.

• Ética del cuidado y responsabilidad personal y colectiva.

• Respuestas ético-políticas a las discriminaciones por género, edad, raza, orientación
sexual, condición socioeconómica y otros factores.

• Ética empresarial y económica: justicia distributiva, sostenibilidad y precarización.

• Ética de la comunicación en la era de la desinformación.

• Éticas profesionales: ética de la ingeniería, ética del deporte, etc.

• Ética y bienestar animal y teorías del estatus moral.

• Corrientes éticas en relación con el medio ambiente: ecofeminismo, ética ambiental,
conservacionismos, largoplacismo, etc.

• Metodologías de investigación en ética: ética experimental, bioética empírica, ingeniería
conceptual, etc.

• Educación ética y formación para la ciudadanía crítica.

• Temáticas afines no incluidas en las líneas anteriores (indicar en la propuesta).

Envío de Propuestas

Para enviar una propuesta se deberán presentar dos documentos, en español o en inglés.

El primero de ellos deberá incluir lo siguiente:

a. Información básica de contacto (nombre y apellidos y correo electrónico).

b. Título de la comunicación.

c. Breve biografía del autor/a de no más de 150 palabras (centro de afiliación /universidad a la que pertenece, intereses académicos, publicaciones y participaciones relevantes)

En el segundo documento se incluirá, de manera anónima, la siguiente información:

a. Línea(s) temática(s) en la que se enmarca la propuesta (entre una y dos).

b. Título de la comunicación.

c. Cinco palabras clave ordenadas alfabéticamente.

d. Resumen de la ponencia que cuente con una extensión aproximada de
entre 200 y 300 palabras.

e. Breve bibliografía provisional

La fecha límite para el envío de propuestas será el día 18 de marzo 6 de abril de 2026. El modo de entrega de las propuestas será enviando un correo con los dos archivos en formato PDF adjunto a la siguiente dirección: seminarioeticaactual@gmail.com. Responderemos con la evaluación y resolución del comité científico con la mayor brevedad posible.

Ampliamos la fecha de envío de propuestas para el 6 de abril de 2026.

Inscripción y Publicación

La tasa de inscripción como ponente será de 25 euros, excepto en el caso de estudiantes, que será gratuita. Esta podrá ser abonada hasta el 17 de abril de 2026. Más adelante indicaremos el método de pago.

Publicación: Tras el congreso, se podrá abrir una llamada a artículos relacionados con los mismos motivos del congreso para un volumen especial de la revista Ontos: Revista de filosofía práctica y bioética/ Ontos. Journal of Practical Philosophy & Bioethics. Se seguirán los procedimientos habituales de la revista de revisión por par ciego. Se dará más información al respecto más adelante.

Ponentes Invitados

Fernando Aguiar (IFS-CSIC)

Fernando Aguiar es Doctor en Filosofía e Investigador Científico del Instituto de Filosofía del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (IFS-CSIC). Su trabajo se sitúa entre la filosofía moral y política y la ética aplicada, con un rasgo distintivo: la incorporación sistemática de métodos experimentales para estudiar cómo se forman y operan los juicios morales y las normas en contextos sociales reales. En este marco, ha sido uno de los impulsores de la filosofía experimental como ámbito de investigación consolidado, a través de iniciativas como la fundación de la Asociación Española de Filosofía Experimental (AEFEX) y la puesta en marcha del European X-Phi Congress.

Su investigación reciente se centra en tres temas: los límites del asco moral y su papel en la evaluación del daño a terceros; las disputas contemporáneas sobre el valor social y moral del esfuerzo en escenarios de justicia y cooperación; y los nuevos problemas de responsabilidad moral ligados a sistemas autónomos de inteligencia artificial y robótica. Ha realizado estancias de investigación en la Universidad de Oxford, la Universidad de California en San Diego (Institute for Practical Ethics), la de Essex y la de Mannheim, entre otras, y mantiene colaboraciones estables con equipos internaciona-
les en filosofía experimental y ciencias sociales.

Ha dirigido la Revista Internacional de Sociología (CSIC) e impulsado redes de investigación en ciencia social experimental. Sus trabajos se han publicado en revistas como AI & Society, PLoS ONE, Science and Engineering Ethics, Current Psychology, American Behavioral Scientist, Philosophy of the Social Sciences, Isegoría y Economics and Philosophy. Además, ha coeditado el volumen Experiments in Moral and Political Philosophy (Routledge) y es coautor de Una introducción a la ética experimental (Cátedra).

Pedro García-Guirao (UMA)

Profesor de Filosofía Moral y Política en la U. de Málaga (España) y Embajador para la Paz en la Universal Peace Federation (UPF). Licenciado en filosofía (U. de Murcia), máster en bioética (UNIR) y Doctor of Philosophy por la U. de Southampton (Reino Unido). Ha desarrollado docencia e investigación internacional en universidades de Estados Unidos (Duke University), Reino Unido (University of Southampton, University of Bath, KCL), República Checa (Instituto Cervantes, Universidad de Ostrava) y Polonia (WSB Merito University).

Firme defensor de la multidisciplinariedad, sus investigaciones se centran en la historia de las ideas políticas, en el análisis del discurso, en la educación para la paz, en la lectura aplicada a la competencia ciudadana, en la noción de justicia en bioética y en la recepción de temas bioéticos como la eutanasia en los medios de comunicación. Además, ha publicado en revistas como Global Intellectual History, International Journal of Iberian Studies, Journal for the Study of Radicalism, Peace Studies Journal, Frontiers in Education, Patterns of Prejudice, Investigaciones sobre Lectura, Res Publica: revista de filosofía política y en editoriales como PM Press, Peter Lang, Stockholm University Press, Cambridge Scholars Publishing, Thomson Reuters, Renacimiento, Octaedro y Fragua. También tradujo, junto a Manuel Abella Martínez, el libro de Eric Voegelin Las religiones políticas (Trotta).

En la UMA imparte asignaturas de grado y máster en las facultades de Filosofía y Letras, Educación y en la E.T.S de Ingeniería Informática (grado en Ingeniería Biomédica). Sus dos publicaciones más recientes relacionadas con la bioética han sido Inteligencias imperfectas: Bioética, eugenesia liberal y selección embrionaria por cognición mejorada (UMA Editorial, 2025) y Eutanasia en los medios malagueños: Perspectivas bioéticas desde la Ley Orgánica reguladora de la eutanasia (Revista de Ciencias Sociales, RCS, 2025). Es miembro investigador en el proyecto I+D “Metáforas y patrones de pensamiento. Patologías epistémico-afectivas en la formación de creencias” (PPRO-B3-2023-032).

Más información en: https://philpeople.org/profiles/pedro-garcia-guirao

Comités

Comité organizador

• Álvaro Herrera-Moya (UMA)

• Francisco M. Macías-Pozo (UMA)

• Marta Postigo Asenjo (UMA)

• Olga Ramírez Calle (UMA)

• Pedro García-Guirao (UMA)

• Yecenia Rodríguez-Caro (UMA)

Comité científico

• Alejandro Jiménez Delgado (UMA)

• Antonio Trujillo Bandera (UMA)

• Cristian Moyano Fernández (CSIC)

• Daniel Martín Ruiz (UGR)

• Ester Massó Guijarro (UGR)

• Jesús López-Montilla (UGR)

• Julia Vélez Ramos (USAL)

• Manuel Toscano Méndez (UMA)

• Marta Postigo Asenjo (UMA)

• Rafael Cejudo Córdoba (UCO)

Con un enfoque en la orientación y la información, estas jornadas ofrecen a miles de estudiantes la oportunidad de conocer de primera mano la amplia oferta académica de la UMA, descubrir las salidas profesionales de sus titulaciones y resolver dudas sobre el acceso y admisión a esta Universidad pública.

Para dar cumplimiento a la Política Ambiental de la Universidad de Málaga, esta edición de las Jornadas de Puertas Abiertas ha sido diseñada y se desarrollará de manera que se minimicen los potenciales impactos negativos ambientales, garantizando una correcta gestión ambiental, con materiales reutilizables en futuras ediciones y tomando las medidas necesarias para minimizar los residuos generados. Las Jornadas disponen del sello de responsabilidad ambiental "Evento Sostenible" otorgado por el Programa Municipal de Concienciación “Málaga Como Te Quiero” del Área de Sostenibilidad Medioambiental del Ayuntamiento de Málaga.

Nota importante: Las Jornadas de Puertas Abiertas tienen un aforo limitado, una vez cubiertas las plazas de centros inscritos se activará una lista de reserva, en caso de cancelación de plaza se contactará con las inscripciones de dicha lista siguiendo el criterio de orden de solicitud.

Los centros educativos serán informados del horario al que deben acudir a la charla de la Prueba de Admisión a la Universidad (PAU),  Los horarios se asignan por orden de solicitud de registro a las JPA.

¿Qué es el CENTO?

Es el congreso nacional de estudiantes de Terapia Ocupacional, se celebra en España y va dirigido principalmente a estudiantes de esta profesión.

Este congreso tiene como objetivo unir a profesionales y estudiantes, adentrandonos en múltiples disciplinas de esta carrera y abriendo nuevos caminos que recorreremos en nuestro futuro profesional.

¿Donde se organiza?

Nuestra participación se consolidó tras presentar la candidatura en el Cento 2025 de Oviedo, gracias a ello tenemos el placer de acogerlo en Málaga, una ciudad en la cual no se recuerda una edición de este gran congreso, por ello se han unido las ganas y la ilusión para llevar a cabo esta XXIV edición.

Esta misma se organizará en la Facultad de Ciencias de la Salud de Málaga, una universidad que a pesar de estar a las afueras de la ciudad cuenta con una gran red de conexiones que nos permiten el acceso al corazón de Málaga.

¿Quiénes somos?

Somos Lucía, Érika y Alba, un grupo de tres estudiantes de tercero de Terapia Ocupacional de la Facultad de Ciencias de la Salud de la UMA (Universidad de Málaga) y miembros de la junta directiva de AETOM (Asociación de estudiantes de Terapia Ocupacional de Málaga). 

Nace MAREA Industrial

En el marco de Espetos Industriales, lanzamos MAREA Industrial, una nueva iniciativa de mentoring que nace con el objetivo de conectar la experiencia profesional con el talento joven del ámbito de la ingenieria.

MAREA Industrial es un espacio de acompañamiento y conversación donde ingenieros e ingenieras con trayectoria profesional comparten su visión, aprendizajes y experiencia con estudiantes y jóvenes profesionales., ayudándoles a orientar su desarrollo académico y su futura incorporación al mundo laboral.

A través de este programa buscamos:

• Reducir la brecha entre la universidad y la industria.
• Ofrecer una visión realista y cercana del ejercicio profesional en el sector industrial.
• Crear una red de apoyo, inspiración y referencia para las nuevas generaciones.

MAREA Industrial se concibe como una extensión natural de Espetos Industriales: un lugar donde se comparten experiencias reales, se plantean preguntas relevantes y se fomenta el crecimiento personal y profesional dentro del ecosistema industrial.

Próximamente se facilitará más información sobre las actividades y la forma de participar.

Sin embargo, como señala Sixto Castro (2012), la escisión entre ética y estética resulta insatisfactoria para una parte significativa de la tradición filosófica contemporánea. En las últimas décadas, ambas esferas han vuelto a reunirse y difuminar sus fronteras, centrándose, por un lado, la estética en los aspectos morales del arte y la experiencia estética y, por otro, abriéndose la ética a la consideración de dimensiones estéticas presentes en el comportamiento humano y en los procesos de evaluación moral (Levinson, 1998).

Este renovado entrelazamiento ha dado lugar al desarrollo de nuevas subdisciplinas que enfatizan la intersección entre lo estético y lo ético. Ejemplo de ello son la estética del cuidado de Yuriko Saito (2022) en el ámbito internacional o la estética medioambiental de Marta Tafalla (2019) en el contexto nacional. Asimismo, esta convergencia no se limita a un simple reencuentro entre ambas disciplinas, sino que se extiende al análisis de sus modos de interacción y de los problemas
conceptuales que comparten, tal como se evidencia en las teorías moralistas (Carroll, 1996) o esteticistas (Alcaraz León, 2018).

En este marco, aparece el I Simposio Ǝ&E: Intersecciones entre Ética y Estética, que se celebrará los días 16 -17 de diciembre de 2025 en la Universidad de Málaga. Con ello, invitamos al estudiantado de cualquier nivel y al personal investigador y profesional a sumarse a esta interesante discusión y enviar contribuciones que exploren esta actual convergencia entre ética y estética, abordando cuestiones que incluyan, entre otras:

• Creación, recepción y comunicación de valores ético-estéticos.
• Relación entre juicios morales y juicios estéticos.
• Estética y ética en el arte político y social.
• Arte feminista y estética de la resistencia.
• Ética, estética y nuevas tecnologías.
• La corporalidad y los afectos como lugar de encuentro entre estética y ética.
• Perspectivas transculturales: ética y estética en culturas no occidentales.
• Teorías filosóficas sobre la intersección entre ética y estética (estética del cuidado, estética ambiental, estética de lo cotidiano,…).
• Otras. (Señalar tema en el envío de la propuesta).

La propuesta debe incluir:

1. Información básica de contacto (nombre, apellidos y correo electrónico)
2. Breve biografía del autor/a de no más de 150 palabras (centro de afiliación/universidad a la que pertenece, intereses académicos, publicaciones y participaciones relevantes)
3. Línea temática en la que se enmarca la propuesta enviada.
4. Título de la comunicación.
5. Cinco palabras clave ordenadas alfabéticamente.
6. Resumen de la ponencia que cuente con una extensión aproximada de entre 300 y 500 palabras.
7. Breve bibliografía provisional

La fecha límite para el envío de propuestas será el día 15 de octubre. El modo de entrega de las propuestas será enviando un correo con un archivo pdf o word adjunto a la siguiente dirección de correo electronico: simposioeye@gmail.com. Responderemos con la evaluación y resolución del comité científico con la mayor brevedad posible. La tasa de inscripción como ponente será de 20 euros, excepto en el caso de estudiantes que será gratuita. Esta podrá ser abonada hasta el 15 de
noviembre.

Las ponencias presentadas podrán ser publicadas posteriormente en un monográfico especial de la revista de la Asociación Andaluza de Filosofía (ISSN: 1138-3569). Para cualquier duda, podéis enviar un mensaje a la dirección anteriormente mencionada.

Referencias bibliográficas.
Alcaraz León, M. J. (2018). Aesthetics Makes Nothing Happen? The Role of Aethetic Properties in the Constitution of Non-Aesthetics Values. Journal of Aetshetics and Art Criticism, 76(1), 21-31.
Carroll, N. (1996). Moderate Moralism. British Journal of Aesthetics, 36(3), 223-238.
Levinson, J. (1998). Aesthetics and Ethics. En J. Levinson (Ed.), Aesthetics and Ethics. Essays at the Intersection (pp. 1-25). Cambridge University Press.
Sixto Castro, E. (2012). Ética y estética: una relación ineludible. Revista Latinoamericana de Bioética, 12(1), 62-69.
Saito, Y. (2022). Aesthetics of Care. Bloomsbury.
Tafalla, M. (2019). Ecoanimal. Una estética plurisensorial, ecologista y animalista. Plaza y Valdés.

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The relationship between ethics and aesthetics has been an inexhaustible source of reflection throughout the History of Philosophy. In Antiquity, both dimensions appeared closely linked, with art and its praxis serving as a way to instruct morally and ethically. This conception remained, with various nuances, until Modernity, when it was established that the realm of aesthetics and art concerned exclusively beauty and its correlates, developing into a completely autonomous discipline in which morality had no place.

However, as Sixto Castro (2012) has pointed out, the separation between ethics and aesthetics remains unsatisfactory for a significant part of contemporary philosophical tradition. In recent decades, both spheres have once again converged and blurred their boundaries: on the one hand, aesthetics has turned to the moral aspects of art and aesthetic experience, while on the other, ethics has opened itself to considering the aesthetic dimensions present in human behavior and in processes of moral evaluation (Levinson, 1998).

This renewed entanglement has resulted in the development of new subdisciplines that emphasize the intersection between the aesthetic and the ethical. Examples include Yuriko Saito’s aesthetics of care (2022) and Marta Tafalla’s environmental aesthetics (2019). Likewise, this convergence is not limited to a simple reunion between the two disciplines but extends to the analysis of their modes of interaction and the conceptual problems they share, as evidenced in moralism (Carroll, 1996) and aestheticism (Alcaraz León, 2018).

Within this framework, the I Ǝ&E Symposium: Intersections of Ethics and Aesthetics will take place on December 16–17, 2025, at the University of Málaga. With this event, we invite students of all levels, as well as researchers and professionals, to join this engaging discussion and submit contributions that explore the current convergence between ethics and aesthetics, addressing issues that include, among others:

• Creation, reception, and communication of ethical-aesthetic values.
• The relationship between moral judgments and aesthetic judgments.
• Aesthetics and ethics in political and social art.
• Feminist art and the aesthetics of resistance.
• Ethics, aesthetics, and new technologies.
• Embodiment and affects as a meeting ground between aesthetics and ethics.
• Transcultural perspectives: ethics and aesthetics in non-Western cultures.
• Philosophical theories on the intersection between ethics and aesthetics (aesthetics of care, environmental aesthetics, everyday aesthetics, etc.).
• Others (please specify the topic when submitting your proposal).

Proposals should be in Spanish or English and include:

1. Basic contact information.
2. A short bio (150 words).
3. The thematic line in which the proposal aims to be included.
4. Title of the presentation.
5. Five keywords in alphabetical order.
6. An abstract of approximately 300–500 words.
7. A brief bibliography of up to five titles.

The deadline for submitting proposals is October 15, 2025. Proposals should be sent via email in PDF or Word file to the following address: simposioeye@gmail.com. We will respond with the evaluation and decision of the Academic Committee as soon as possible. The registration fee for speakers will be 20 euros, except for students, for whom it will be free. This fee can be paid until November 15, 2025.

Accepted papers may later be published in a special issue of the Journal of the Andalusian Association of Philosophy (ISSN: 1138-3569). For any questions, please send a message to the email address mentioned above.

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Comité Científico / Scientific Committee

Nemrod Carrasco (Universitat de Barcelona)
Raquel Cascales Tornel (Universidad de Navarra)
Montserrat Crespín Perales (Universitat de Barcelona)
Pedro García Guirao (Universidad de Málaga)
María Jesús Godoy Domínguez (Universidad de Sevilla)
Francisco Miguel Macías Pozo (Universidad de Málaga)
Laura Maillo Palma (Universidad de Málaga)
José Luis Panea Fernández (Universidad de Sevilla)
Antonio Trujillo Bandera (Universidad de Málaga)

I Congreso Nacional Virtual

“Las Escuelas de Segunda Oportunidad como alternativa de educación inclusiva”

Accede a las salas del Congreso en la Pestaña Más/ Salas del congreso

Incidencias o dificultades de acceso a las salas virtuales del congreso contactar: congresoe2o@gmail.com

Inscricpiones abiertas hasta el 3 de diciembre de 2025 a las 14.00 horas

Se amplía el plazo de recepción y valoración de abstracts hasta el 28 de noviembre de 2025

Los resúmenes de las comunicaciones aceptadas hasta el momento ya están disponibles para su consulta en la pestaña Documentación / Abstracts aceptados de la página web, y el resto se irá incorporando progresivamente en ese mismo espacio.

Disponibles las plantillas de PowerPoint para ponencias y comunicaciones. Pestaña Documentación

Una nueva oportunidad para aprender, crecer y transformar el futuro

Las Escuelas de Segunda Oportunidad (E2O) nacieron en Europa en 1995 como una respuesta innovadora al Libro Blanco sobre la Educación y la Formación. Enseñar y Aprender. Hacia la sociedad del conocimiento, impulsado por la Comisaria Europea de Educación Edith Cresson.
Desde entonces, este modelo educativo ha permitido que miles de jóvenes puedan retomar sus estudios, obtener una titulación y mejorar su empleabilidad, gracias a propuestas formativas flexibles, personalizadas y profundamente inclusivas.

Su esencia es clara: poner a la persona en el centro, reconocer su potencial y ofrecerle entornos de aprendizaje adaptados a su realidad, fomentando su desarrollo personal, social y profesional.

Sobre el congreso

El I Congreso Nacional Virtual sobre Escuelas de Segunda Oportunidad reúne a profesionales de la educación, responsables de políticas públicas, entidades sociales y empresas para debatir y compartir estrategias de inclusión socioeducativa que están cambiando vidas.

Durante el evento se presentarán los resultados del proyecto de investigación:
“Evaluación didáctica de las Escuelas de Segunda Oportunidad de Málaga como recursos de educación inclusiva. El caso de Arrabal AID”, financiado por el proyecto PPRO-B2-2023-12 del II Plan Propio de Investigación, Transferencia y Divulgación Científica del Vicerrectorado de Investigación y Divulgación Científica de la Universidad de Málaga y liderado por el Grupo de Investigación IDEI-HUM 1009 (Universidad de Málaga).
El estudio analiza cómo estos centros actúan como dispositivos educativos alternativos y recursos inclusivos que facilitan el retorno al sistema formativo y la inserción sociolaboral de jóvenes en situación de vulnerabilidad.

Convocatoria de comunicaciones

Si trabajas en el ámbito de la educación, la intervención social o la investigación, puedes presentar tu aportación en formato Comunicación en alguna de estas líneas temáticas:

✅ Experiencias educativas en las Escuelas de Segunda Oportunidad en España.

✅ Proyectos de educación no formal para personas en riesgo de exclusión social.

✅ Historias y experiencias de jóvenes hacia la inclusión socioeducativa.

✅ Prácticas educativas inclusivas en contextos no formales.

✅ Orientación e inclusión sociolaboral.

✅ Agenda 2030, Objetivos de Desarrollo Sostenible y educación no formal.

✅ Liderazgo pedagógico en proyectos de educación no formal.

✅ TIC y programas de educación no formal

¿Por qué participar?

• Descubre modelos de éxito que están transformando la educación inclusiva.

• Conecta con expertos, entidades y responsables de políticas públicas.

• Comparte tus investigaciones, proyectos y buenas prácticas.

• Inspírate con experiencias reales que demuestran que otra educación es posible.

Fecha y formato

Evento 100 % virtual — accesible desde cualquier lugar.
Dirigido a personas del ámbito de la investigación, educación y tercer sector así como a responsables de políticas públicas y empresas comprometidas con la inclusión.

Se otorgará un certificado de asistencia al Congreso a todas las personas que participen en al menos el 80 % de las sesiones online.

Cualquier duda o consulta envíe mensaje en el formulario de Contacto

Este congreso surge como iniciativa conjunta entre el profesorado y estudiantado del Grado en Trabajo Social de la Universidad de Málaga, en busca de respuestas a los urgentes y complejos desafíos que plantea la vulneración de los Derechos Humanos en el contexto actual, ante el que necesitamos espacios para la reflexión y compromiso ético con la Justicia Social. 

Con este propósito, ofrecemos un encuentro de análisis crítico sobre cómo se entienden, defienden y vulneran los derechos humanos en la vida diaria, y cómo la justicia social ha de marcar un horizonte ético y profesional para todas las personas involucradas en el bienestar social. Desde una perspectiva interdisciplinar que aune voces diversas, esperamos compartir experiencias y plantear propuestas que contribuyan a:

• Visibilizar las principales problemáticas sociales y humanitarias actuales que afectan a los derechos humanos a nivel local y global.
• Analizar cómo los derechos humanos se vulneran o se defienden en la vida cotidiana, con especial atención a los colectivos más vulnerables. 
• Impulsar la reflexión crítica sobre el papel de las disciplinas sociales en la promoción y defensa de la justicia social. 

Dirigido a la comunidad académica y profesional de todas aquellas disciplinas relacionadas con la Justicia Social, así como a las entidades sociales comprometidas con la defensa de los derechos humanos. Se trata de un evento abierto con enfoque transdisciplinar. 

Inscripción gratuita. Plazo desde el 1 de noviembre al 4 de diciembre de 2025.

Este Congreso se abre como un foro de debate no solo para comprender las desigualdades que imperan hoy en día en nuestras sociedades y los patrones comunes sobre los que se construyen, sino que aspira a ser un espacio en el que se identifiquen, compartan y construyan posibles palancas de resistencias ante tales desigualdades.

Para ello el Congreso se articulará en relación a los siguientes ejes:

• Eje 1. Desigualdades, políticas públicas y derechos sociales (precariedad y salud mental, vulnerabiliad y salud comunitaria, abandono y estado del bienestar, la profesión de la educación social como garantía de derechos). Este eje pretende dirigir nuestra atención a preguntarnos por cómo el modelo de civilización dominante afecta las vidas de las personas, precarizándolas en distintos planos. Recrudeciendo las situaciones de vulnerabilidad y provocando distintos malestares, entre ellos los que tienen que ver con la salud comunitaria en general. Frente a esto, queremos preguntarnos también por la propia vulnerabilidad del estado de bienestar y el lugar de la educación social ante este escenario. 

• Eje  2. Investigación, activismo y redes populares (investigación y activismo, identidades de resistencia, territorio y redes comunitarias). El eje 2 está pensado como un espacio de intercambio alrededor de las relaciones entre investigación y activismo, apostando por reconocer los saberes de distintos sujetos y colectivos a la hora de evaluar sus necesidades y organizar de forma creativa y crítica distintos movimientos de resistencia. Esto nos pondrá también sobre la pista de indagar en la importancia de los territorios y de la constitución de redes de apoyo mutuo.
• Eje 3. Interseccionalidad y bien común (ética del cuidado y bien común, sostenibilidad y cuidado del mundo). El propósito de este eje es pensar alrededor de la noción de bien común como una manera de organizar la reflexión de forma colectiva acerca de las condiciones que hacen y pueden hacer la vida más digna y justa. Subrayando aquello que tiene que ver con las políticas de reconocimiento de las diversidades y con el cuidado de un mundo común.
• Eje 4. Dominación cultural y resistencias (discursos de odio y polarización, digitalización, desinformación y dominación cultural, resistencia a través de medios digitales - producción cultural). El eje 4 se ha pensado como espacio para ofrecer algún tipo de resistencia a las formas contemporáneas de dominación cultural. Nuestra capacidad personal y colectiva de resistir pasa, según lo vemos, por reconocer y discutir esas formas de dominación, y por aprovechar los espacios comunitarios para fortalecer las resistencias.

Estos cuatro ejes en torno a los que se articulará el Congreso pondrán de relieve diferentes retos que demanden sinergias de resistencia en la investigación y la acción social y educativa.

La Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social (SIPS) desde su creación hace 25 años ha tratado de ser un elemento que facilite respuestas y sinergias para el desarrollo y la transformación social. En este Congreso en el que se celebra el XXV aniversario de la SIPS, ésta hace un llamamiento a todas aquellas personas investigadoras, educadoras, y profesionales de la acción social y educativa a participar y sumar sinergias para una Pedagogía del Bien Común.

Lugar de celebración: Salón de Actos de la Facultad de Marketing y Gestión.

Los certificados de asistencia se entregarán el mismo día a las personas asistentes que tengan la inscripción realizada a través de  Eventos UMA en la fecha indicada.

MÁLAGA

Desde 1949 se celebra el Día Mundial del Urbanismo el 8 de noviembre. 

Es una excelente oportunidad para contemplar la planificación urbana y territorial desde una perspectiva amplia, apelando a toda la ciudadanía y a las autoridades sobre el impacto que produce en la vida de las personas y en el desarrollo.

Con los siguientes objetivos:

1.- Dotar de musculatura social al Urbanismo. Posicionar la disciplina del Urbanismo en el lugar que le corresponde socialmente. Abrir el Urbanismo a la Sociedad

2.- Sacarlo de un discurso excesivamente tecnocrático y limitado a los aprovechamientos mercantiles. Abrirlo a una compresión más ilustrada y humanista. Alejarlo de visiones negativas, cercanas a la corrupción y la inutilidad.

3.- Acercarlo a una disciplina útil socialmente entendida como un elemento esencial para la felicidad y el bienestar de los ciudadanos.

4.- Entender el urbanismo como una disciplina única: Campo, naturaleza y ciudad conforman una unidad planificadora conjunta.

5.- Concebirla como una disciplina transversal que incorpore la investigación y la participación de todas las disciplinas en la mejora de las ciudades y los territorios.

Actualmente más de 30 países de cuatro continentes celebran este Dia Mundial del Urbanismo. Su labor histórica y el papel de la planificación en la creación de civilizaciones sostenibles y racionales es de profunda importancia.

Es hora de aglutinar todos los esfuerzos públicos, profesionales, empresariales y civiles en la necesidad imperiosa en construir y organizar bien nuestro planeta, preservar la paz y el bienestar; crear los medios para el entendimiento y la igualdad; donde la vivienda, los servicios, el equipamiento y el dialogo con la naturaleza satisfagan los requerimientos de toda la población.

I CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE FORMACIÓN PROFESIONAL, UNIVERSIDAD Y EMPRESA
PROFESIONALIZACIÓN, EMPLEABILIDAD Y DUALIZACIÓN DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL:  GENERANDO  SINERGIAS Y PROSPECTIVA

(Presencial y online)           

Formación Profesional, Universidad y Empresa constituyen los tres ejes articuladores de este evento tras constatar y confirmar la necesidad de generar sinergias en torno a ellos por las múltiples oportunidades de convergencia que pueden desarrollarse. La modernización que la Formación Profesional está desarrollando desde hace varios años y máxime cuando ha entrado en vigor la normativa actual tras la aprobación del Real Decreto de Ordenación de la Formación Profesional, visibiliza el valor que la FP viene adquiriendo tanto por la innovación metodológica como por los índices de acceso al empleo de su alumnado. El contexto universitario también plantea espacios de profesionalización emergentes en los que pueden conectarse iniciativas enriquecedoras con la Formación Profesional incorporando propuestas metodológicas, organizativas e innovadoras que interconecten para favorecer procesos de mejora de la empleabilidad. Y la empresa, precisa perfiles profesionales actualizados y especializados cuya formación sea acorde con nuevas demandas laborales. La dualización de la Formación Profesional está suponiendo un considerable avance y reto en estos momentos para centros de diversas Comunidades Autónomas y muy especialmente en Andalucía.  De ahí que un tópico que desde hace tiempo viene siendo un objetivo y reto para la formación inicial, continua y para el desarrollo de los profesionales en ejercicio, precise que se conciten espacios en los que exponer y presentar estas posibilidades de intensificar sinergias en aras de alcanzar objetivos comunes.

           Estas sinergias se evidenciarán en los ejes temáticos, que constituyen al mismo tiempo demandas en torno a las políticas de empleo y las posibilidades de acceso al mercado laboral y a los contextos de profesionalización: la mejora de la empleabilidad, la gestión del emprendimiento, el fomento de la inclusión laboral y la dualización de la Formación Profesional.  Se plantean de esta forma tres bloques de contenido que serán abordados por profesionales expertos tanto desde el punto de vista de la investigación, la práctica docente y profesional,  la representación institucional y el desarrollo profesional en diversos ámbitos de trabajo educativo, político, social, empresarial y laboral.  Ciertamente hay un objetivo común entre  estos ámbitos en aras del establecimiento de sinergias que propicien la generación de ecosistemas innovadores, emprendedores y transformadores, y de aunar esfuerzos en la línea de establecer colaboraciones que propicien la articulación de iniciativas conjuntas en aras de la mejora de la empleabilidad.

Si tienes interés o alguna pregunta que hacernos no dudes en consultarnos. Clica en CONTACTO.

Proyecto de investigación de Ciencia Abierta en Europa y España

El Congreso, de carácter exclusivamente presencial, propone un espacio de reflexión y diálogo en torno a la incorporación de la perspectiva de género en las creaciones artísticas y culturales. Se busca poner en valor las experiencias educativas y sociales que están impulsando una transformación inclusiva, equitativa e inspiradora dentro del ámbito del arte y la cultura.
 
Objetivo general
Analizar y visibilizar cómo la perspectiva de género en el arte y la cultura contribuye a la construcción de una sociedad más igualitaria e inclusiva, destacando experiencias educativas y sociales que resulten inspiradoras y transformadoras.
 
Líneas de acción propuestas
1.    Arte y cultura con perspectiva de género como motor de cambio social
o    El arte y la creación cultural como espacios de resistencia, transformación e inclusión, capaces de cuestionar desigualdades y abrir nuevas miradas sobre la igualdad.
2.    Mujeres creadoras y experiencias inspiradoras
o    Relatos de vida, trayectorias artísticas, proyectos culturales y activismo que visibilicen la aportación de las mujeres y la incorporación de la perspectiva de género en diferentes manifestaciones artísticas.
3.    Educación artística e inclusión social desde la igualdad
o    Propuestas didácticas, investigaciones, talleres y buenas prácticas que integren la perspectiva de género en la educación artística y promuevan la inclusión social y educativa.
 
Con esta nueva versión, el Congreso se centra más en el papel transformador del arte y la cultura con perspectiva de género, y en cómo esto se traduce tanto en el ámbito educativo como en el social.

Esta jornada, que se realiza on-line, está especialmente dirigida a estudiantes pre-universitarios de entre 15 y 17 años que debén decidir qué quieren estudiar una vez terminado el bachillerato. Queremos que tanto ellos como ellas sean conscientes de que la ingeniería es una magnífica opción independientemente de que seas mujer u hombre. Solo hace falta que te guste!

En la actualidad, hay muchas personas, tanto hombres como mujeres, que por diferentes motivos tienen determinados prejuicios relativos a lo que una mujer puede o no hacer. Es necesario hacer ver tanto a las mujeres como a los hombres, que las mujeres pueden desarrollar una carrera profesional de éxito, sin por ello tener que renunciar a ser madres y a tener una familia.

Por tanto, el objetivo de este cuarto encuentro internacional es tomar conciencia de que hace falta que tanto mujeres como hombres trabajen en colaboración, apoyándose los unos a los otros, para que tanto ellos como ellas puedan realizarse como personas completas. Es más, este planteamiento se puede extrapolar a cualquier persona, independientemente de su edad, orientación sexual, raza, religión, etc.

Con este objetivo en mente, se invitará a mujeres con carreras profesionales exitosas y que están convencidas de que la ingeniería es una magnífica opción ya seas chica o chico. Así, se tratará de mostrar a las niñas, a las jóvenes, y a todos los asistentes que las mujeres no tienen que renunciar a nada y que, con el soporte adecuado por parte del resto de la sociedad, pueden fijarse cualquier tipo de meta, siendo necesario para ello trabajar todos y todas en la misma dirección y con el firme convencimiento de que la igualdad es la base del desarrollo.

La inscripción a este evento es Gratuita y abierta a todos los colegios e institutos de España. Para asistir hay que enviar un emial a abp@uma.es, en el que se indique:

• Nombre del centro
• Dirección postal
• Localidad
• Número de estudiantes que se van a conectar
• Curso de los estudiantes

GPIE22-036

V Jornadas Interuniversitarias para Estudiantes de Doctorado en Psicología

Universidad de Málaga, Universidad de Granada, Universidad de Jaén y Universidad de Córdoba

9 y 10 de julio de 2025

El objetivo de estas Jornadas, de las que vamos a celebrar la V Edición, es establecer un foro de intercambio científico entre estudiantado y profesorado de los programas de doctorado en Psicología de la Universidad de Málaga, de la Universidad de Granada, de la Universidad de Jaén y de la Universidad de Córdoba.

Estas Jornadas además permitirán a los/as doctorandos/as compartir los resultados derivados del desarrollo de sus tesis doctorales o de su plan de investigación. Para ello es necesario contar con una evaluación positiva del mismo.

Estas Jornadas se desarrollarán integramente de forma online. El formato de presentación de los trabajos será: Comunicación oral (10 minutos + 2 minutos de preguntas) y Elevator pitch (3 minutos de exposición). Para poder presentar los trabajos, tras la inscripción, será necesario registrar el abstract (en castellano o en inglés) con un número máximo de 300 palabras. Los abstract tendrán que registrarse en la correspondiente línea de investigación y en el formato que se desee realizar la presentación. En la aplicación encontrarás la opción de subir abstracts en la sección documentos.

El comité científico, con fines organizativos, podrá asignar un trabajo a una modalidad diferente de la seleccionada.

Recuerda que el plazo de inscripción se abre el día 13 de junio a las 00:00 y se cerrará el día 30 de junio a las 23:59 y el plazo de presentación de abstract se abre el día 14 de junio a las 06:00 y se cerrará el día 29 de junio a las 23:59.

SE HAN AMPLIADO LA FECHA HASTA EL 3 DE JULIO PARA EL ENVÍO DE RESÚMENES Y HASTA EL 4 DE JULIO PARA LA INSCRIPCIÓN.

Contaremos además con la participación de conferenciantes de reconocido prestigio y con un panel interactivo de expertos/as. Todo esto se puede ver en el programa provisional resumido.

Por motivos técnicos, el aforo es limitado a 290 personas y se seleccionarán por orden estricto de inscripción.

¡¡¡Os esperamos en el siguiente enlace!!!

Sala CURIE. Para entrar  en la reunión, pulse el siguiente enlace:
https://oficinavirtual.ugr.es/redes/SOR/SALVEUGR/Seminario/accesoSeminario.jsp?IDSALA=22998850
- Contraseña de la reunión: 349453

La organización de las Jornadas

Más información del congreso: Aquí

MCHAGTAF 2025

Las Jornadas Interdisciplinares en «Métodos Categóricos y Homotópicos en Álgebra, Geometría, Topología y Análisis Funcional» son un evento ya clásico de la Red Española de Topología y de la Red de Geometría Algebraica y Singularidades, que ha formado parte de sus actividades científicas de manera ininterrumpida desde que se celebrara su primera edición en 2010.

Se trata de unas Jornadas de carácter transversal donde confluyen distintas líneas de investigación, principalmente en Álgebra, Geometría y Topología, y Análisis Funcional. Pretenden congregar a grupos de investigación españoles con intereses científicos dispares, pero para los cuales los métodos categóricos y homotópicos suponen un nexo que unifica teorías y problemas de apariencia distinta.

El formato de las jornadas, de carácter anual y distendido, está orientado a propiciar el conocimiento mutuo y la interacción entre los distintos grupos de investigación. Se fomenta que todos los asistentes tomen parte activa en las discusiones y, en especial, se anima a los jóvenes investigadores a que presenten sus trabajos.

Esta actividad está financiada por la Red Española de Topología, la Red Española de Geometría Algebraica y Singularidades (RED2022-134105-T, RED2024-153610-T), y los Proyectos Nacionales PID2023-149804NB-I00 y PID2020-113206GB-I00.

The I Doctoral Workshop on Space Robotics is a new event designed to foster collaboration among PhD students, research laboratories, space agencies, and industry leaders. By facilitating knowledge exchange across specialized doctoral programs, the workshop aims to strengthen connections within the Space Robotics community and support the next generation of researchers driving innovation in the field. Building on the success of the International Conference on Space Robotics (iSpaRo), held for the first time in Luxembourg in June 2024, this workshop seeks to establish a dynamic and cohesive network of early-career researchers who will lead the future of Space Robotics.

Hosted by the Space Robotics Laboratory, the workshop will take place at the Industrial Engineering faculty in Málaga city from the 25 - 26 of June, 2025.

Participants will engage in a range of activities, including presentations from leading research labs in the field, student sessions, and team-building activities. Additionally, representatives from leading space agencies and companies will showcase current and upcoming missions where robotics plays a critical role.

Join us in Málaga for an exciting opportunity to connect, collaborate, and shape the future of space robotics!

Abstract submission deadline extended! 19/05/2025

New dates: Workshop will take place on the 25 (Wed) and 26 (Thu) of June. 

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El próximo miércoles 11 de junio de 2025, la Facultad de Derecho de la Universidad de Málaga acogerá la jornada científica La familia ante los nuevos retos sociales, un espacio de reflexión interdisciplinar sobre los desafíos actuales que enfrenta el Derecho de familia. La actividad, que tendrá lugar en el Aula de Grados de la Facultad de Derecho de 9:00 a 14:30, reunirá a especialistas nacionales e internacionales en Derecho Civil, Sociología y Psicología.

La jornada se abrirá con la conferencia plenaria del profesor Leonardo Pérez Gallardo, Catedrático de Derecho Civil de la Universidad de La Habana, quien abordará la socioafectividad y la multiparentalidad como elementos emergentes en el Derecho familiar cubano. A lo largo de la mañana se sucederán tres mesas temáticas: una dedicada a los menores en el contexto digital y el fenómeno del sharenting; otra centrada en los nuevos modelos familiares y la evolución de los cuidados; y una tercera, de carácter pluridisciplinar, enfocada en las familias formadas por parejas del mismo sexo.

El encuentro concluirá con una mesa de Derecho comparado en la que se analizarán experiencias de otros países como Chile e Italia en materia de adopción, trabajo doméstico y protección de la identidad infantil. Con esta jornada, aspiramos a contribuir a un debate informado, abierto y riguroso sobre el papel del Derecho en la transformación de los vínculos familiares.

La asistencia es libre hasta completar aforo previa inscripción

Un aspecto crucial de la elaboración y evaluación de las políticas públicas está relacionado con la conexión de tales actividades con el conocimiento científico existente.

Se trata de dos espacios de trabajo con lógicas distintas y en ocasiones contradictorias. Dicho de forma genérica, se asume que en los entornos en los que se produce la toma de decisiones se requiere certeza y una cierta rapidez mientras que, en la producción del conocimiento, predomina la duda y la parsimonia.

A pesar de esta aparente incompatibilidad, los mecanismos para poner en contacto ambos entornos existen en nuestro sistema de políticas públicas e incluso se han venido reforzando en los últimos años, como demuestra la puesta en marcha de la Oficina de Coordinación y Calidad Normativa, y la Oficina para la Ciencia y la Tecnología del Congreso de los Diputados, o la aprobación en 2022 de la Ley de institucionalización de la evaluación de políticas públicas en la Administración General del Estado, por citar algunos ejemplos de ámbito nacional.

La relación entre el conocimiento científico y las políticas públicas depende sin duda de diversos factores, entre los que se encuentra de forma crucial el ámbito material en el que estemos. Así, el caso de las políticas públicas relacionadas con la delincuencia, la criminalidad o la seguridad es un sector que sin duda requiere de una reflexión propia y separada de otros ámbitos de actuación.

En esta Jornada, continuación de nuestras IV Jornadas - Taller sobre ciencia  y políticas públicas relacionadas con la delincuencia, celebradas en 2024, seguiremos indagando en la relación entre la toma de decisiones y la ciencia.

En esta ocasión, y sin cuestionar el fuerte vínculo existente entre las políticas que se ocupan de la criminalidad y la legislación estrictamente hablando, abriremos el foco a otros aspectos no legislativos pero, en definitiva, fuertemente relacionados con ello.

Como viene siendo habitual en los eventos organizados por este Grupo, junto a los perfiles académicos podremos contar con la presencia de profesionales de la primera línea de la toma de decisiones en nuestros ámbitos de interés. El beneficio de esta interacción siempre es mutuo y es nuestra intención profundizar en ello a través del formato y las actividades que se realizarán, de ahí que continuemos con el formato de "Jornada-taller".

Conoce el Grupo Español de Política Legislativa Penal.

ORGANIZA: POLARIS

PATROCINA: 

COLABORAN:

Con motivo del 50ª aniversario del modelo socioeconómico del ISEOR, nos complace invitar a la a la comunidad empresarial y académica y a las administraciones públicas a laJornada internacional "Investigación útil y consultoría científica a nivel internacional". 

Este evento, auspiciado por la Cátedra de Internacionalización, The SEAMTEAM y la Spin-off SIIG de la UMA, en colaboración con el centro de investigación internacional ISEOR, busca reflexionar sobre el impacto de la investigación aplicada y la consultoría científica en el desarrollo de empresas y organizaciones de todos los tamaños, promoviendo la transferencia de conocimiento desde la universidad al tejido productivo. El ISEOR ha aplicado sus investigaciones en empresas y organizaciones públicas de más de 42 países, demostrando su alcance global y su contribución al progreso empresarial.

A lo largo de la jornada, se compartirán experiencias exitosas de colaboración entre universidad y empresa y casos concretos de aplicación del modelo socioeconómico en España. Además, abordaremos la importancia de la investigación útil en la gestión de costos y la toma de decisiones en el ámbito de las administraciones públicas.

Esperamos contar con su participación en este evento clave, donde juntos impulsaremos la transferencia internacional de conocimiento y fortaleceremos la colaboración entre la academia, las empresas y las administraciones públicas.

Con ocasión de la celebración del 20 aniversario de la creación de la ETS de Arquitectura de la Universisad de Málaga, nuestro Centro ha programado una serie de eventos que se desarrollarán durante el año 2025 y que finalizarán en octubre de este año. 

El próximo 27 de febrero se inciará la programació prevista con la conferencia impartida por la Premio Pritzker ANNE LACATON, coincidiendo con la tradicional celebración que nuestra Escuela realiza para el Día Internacional de la Mujer. 

La trayectoria del estudio de arquitectura LACATON & VASSAL es innegable, habiéndose posicionado entre los estudios más importante del panorama internacional. En base a su máxima “Nunca demoler, eliminar o sustituir, siempre añadir, transformar y reutilizar” gira toda su arquitectura. 

Transformación significa ampliación, hacer más grande, dar más espacio a los usos diarios. Este es el punto de partida y el eje impulsor de la postura de Anne Lacaton y Jean-Philippe Vassal que desde el principio han desarrollado y mejorado de manera consciente: han intentado crear espacios generosos, más abiertos, más ecológicos y que aportan más libertad y calidad a los usuarios.

La conferencia se impartira en el Paraninfo de la Universidad en el Campus de El Ejido a las 12.00 h del 27 de febrero de 2025.

Después de la conferencia habrá una actuación musical de DEPEDRO

+ info: https://www.lacatonvassal.com/

La Olimpiada Informática es una prueba de programación competitiva que enfrenta a estudiantes de centros púbicos, concertado y privados, matriculados durante el curso actual en Bachillerato o Ciclos Formativos de Grado Medio. Con carácter excepcional, y si son avalados/as por escrito por el profesorado, también podrán tomar parte en la Olimpiada Informática de Málaga estudiantes de 3º o 4º de E.S.O. de excelentes capacidades.

En esta Olimpiada podrán participar estudiantes de la provincia de Málaga, así como de otras provincias andaluzas siempre y cuando no exista una fase regional de la Olimpiada Informática en su provincia y renuncien a participar en cualquier otra fase regional.

La III Olimpiada Informática de Málaga tendrá lugar el viernes 14 de Febrero de 2025  obteniendo el primer y segundo clasificados de la competición regional IV Olimpiada Informática de Andalucía (englobando tres sedes Sevilla, Málaga y Cádiz) el acceso directo a la final de la Olimpiada Informática Española que se celebrará en A Coruña entre el 4 y el 6 de abril de 2025

Del mismo modo, los 4 mejores clasificados de la Fase Nacional podrán participar en la International Olympiad of Informatics 2025 a celebrar en Bolivia (fechas por confirmar).

Presentamos la IV edición del Congreso CIVE, Construyendo Igualdad. Visibilizando Experiencias. Tras las tres ediciones anteriores consideramos importante dedicar esta edición a la Juventud. Queremos que en esta ocasión tanto jóvenes como profesionales que trabajan con juventud tengan un espacio en el que compartir experiencias, encontrar nuevas herramientas y espacios, así como dialogar y elaborar propuestas, es un congreso abierto a todo el grupo de agentes que participan en este ámbito.

Hablaremos de las expectativas laborales a partir de iniciativas que mejoren la empleabilidad y el emprendimiento, participación juvenil, redes sociales y activismo asociativo, bienestar e identidad personal, salud mental, manifestaciones artísticas como herramientas de transformación y la amplia oferta de experiencias en proyectos internacionales que existe ahora mismo, todo visto desde el prima de la igualdad y lo más cercano posible a la experimentación para ofrecer herramientas con las que seguir adelante.

Tras las tres ediciones anteriores, el Congreso Construyendo Igualdad. Visibilizando experiencias, la cuarta  edición se centra en  las diversas temáticas y centros de interés que la población juvenil encuentra en su proceso de desarrollo personal, social, formativo y laboral. De ahí que se haya centrado en la especial visibilización por la relevancia e impacto que provoca en todos los agentes que participan en ellas. Los principales ejes articuladores se centran en:  las expectativas laborales a partir de iniciativas que mejoren la empleabilidad y el emprendimiento,  participación juvenil, redes sociales y activismo asociativo, bienestar e identidad personal, salud mental, manifestaciones artísticas como herramientas de transformación y experiencias em proyectos internacionales. 

Queremos compartir y escuchar, os esperamos para seguir construyendo y compartiendo experiencias.

El objetivo de la Jornada es dar a conocer los resultados de la red temática financiada por el  II PLAN PROPIO DE INVESTIGACIÓN, TRANSFERENCIA Y DIVULGACIÓN CIENTÍFICA DE LA Universidad de Málaga desde 2022-2024 entre profesionales, estudiantes y profesores universitarios que están interesados en identificar y poner en marcha prácticas eficientes en población con necesidades complejas de comunicación.

Esta jornada pretende acercar a los/las estudiantes y profesionales de diversos ámbitos a la realidad de los centros, identificando las prácticas que son inspiradoras para su futuro ejercicio profesional. El abordaje de las necesidades complejas de comunicación es una realidad muy frecuente que los profesionales deben dar respuesta y que, según los datos recogidos en nuestras encuetas a lo largo del desarrollo de la red, ponen de manifiesto la necesidad de identificar y formar a los profesionales en herramientas de evaluación, toma de decisiones y evaluación de progreso. Para ello, en esta jornada se va a presentar un conjunto de prácticas eficientes en el abordaje de las necesidades complejas de comunicación en las diferentes etapas de la vida (atención temprana, educación ordinaria, aulas específicas, aulas talleres y residencias).

ESTA JORNADA CUENTA CON EL RECONOCIMIENTO DE ACTIVIDAD DE INTERÉS CIENTÍFICO SANITARIA DE CONSEJERÍA DE SANIDAD Y CONSUMO DE LA JUNTA DE ANDALUCÍA

   Información general: informacioncdoe@uma.es

   

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We are very pleased to host the EURO PhD School on Multiple Criteria Decision Making: Methodologies and Applications to the Sustainable Development Goals, which will take place at the University of Málaga, Spain, from November 4-15, 2024.

This EURO PhD School will focus on giving participants advanced training on Multiple Criteria Decision Making (MCDM) and its application to the commitment of the Sustainable Development Goals (SDGs). There will be a methodological and an applied component to this EPS. Methodological training on different state-of-the-art MCDM methods, applications, and software will be given in the format of lectures. In these lectures, the participants will interact with some of the top scholars in the area, and conduct hands-on exercises/cases for discrete and continuous optimization. Applications of the acquired knowledge to the modeling of specific case studies related to the SDGs will be presented and worked out by the participants in working groups, where they will work under the guidance of the instructors. The main results reached by the working groups will be presented at the end of the summer school. Although the priority is for PhD students, Master’s students may also be admitted. This is a great opportunity for beginner researchers in this field to network among themselves and with the lecturers, and initiate collaborations and friendships that may continue for many years. The training of the EURO PhD School is eligible for 3 ECTS (75 hours).

This EURO PhD School aims to introduce students to discrete and continuous Multiple Criteria Decision Making problems. To this end, the contents are as follows:

1. Basic Concepts on Multiple Criteria Decision Making.
2. Discrete Multicriteria methods: MAUT, AHP, and outranking methods.
3. Continuous problems: generating the efficient set.
4. Goal Programming.
5. Interactive methods.

Each student will have to present a poster describing the main lines of research of their thesis project during the EURO PhD School.

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Esta jornada, que se realiza on-line, está especialmente dirigida a estudiantes pre-universitarios de entre 15 y 17 años que debén decidir qué quieren estudiar una vez terminado el bachillerato. Queremos que tanto ellos como ellas sean conscientes de que la ingeniería es una magnífica opción independientemente de que seas mujer u hombre. Solo hace falta que te guste!

En la actualidad, hay muchas personas, tanto hombres como mujeres, que por diferentes motivos tienen determinados prejuicios relativos a lo que una mujer puede o no hacer. Es necesario hacer ver tanto a las mujeres como a los hombres, que las mujeres pueden desarrollar una carrera profesional de éxito, sin por ello tener que renunciar a ser madres y a tener una familia.

Por tanto, el objetivo de este cuarto encuentro internacional es tomar conciencia de que hace falta que tanto mujeres como hombres trabajen en colaboración, apoyándose los unos a los otros, para que tanto ellos como ellas puedan realizarse como personas completas. Es más, este planteamiento se puede extrapolar a cualquier persona, independientemente de su edad, orientación sexual, raza, religión, etc.

Con este objetivo en mente, se invitará a mujeres con carreras profesionales exitosas y que están convencidas de que la ingeniería es una magnífica opción ya seas chica o chico. Así, se tratará de mostrar a las niñas, a las jóvenes, y a todos los asistentes que las mujeres no tienen que renunciar a nada y que, con el soporte adecuado por parte del resto de la sociedad, pueden fijarse cualquier tipo de meta, siendo necesario para ello trabajar todos y todas en la misma dirección y con el firme convencimiento de que la igualdad es la base del desarrollo.

GPIE22-036

El Encuentro Alumni España es una importante cita en la que participan todas las entidades de antiguos/as alumnos/as de las universidades españolas. 

Los encuentros anuales de las asociaciones federadas en Alumni España tienen como objetivo fundamental fortalecer la red de antiguos alumnos y fomentar la colaboración estratégica entre diversos actores sociales y económicos.

En este 2024 será la primera vez que el Encuentro Alumni España se celebre en Málaga desde que en 1997 se organizase el primero en Madrid. 

En el transcurso del Encuentro abordaremos a través de mesas redondas el alcance de la Inteligencia Artificial en el presente y en el futuro, donde la Universidad de Málaga, ha sentado las bases con la puesta en marcha del primer grado en IA y Ciberseguridad de una universidad pública, siendo pionera en este ámbito gracias a las sinergias establecidas con empresas punteras tecnológicas. Y por otro lado se abordarán las Microcredenciales como una forma ágil, relevante y validada de certificar los logros de habilidades y competencias para los egresados universitarios, lo que les brinda oportunidades significativas de desarrollo profesional y personal.

Además, durante su celebración se propiciará la firma de un convenio de colaboración entre Alumni España y entidades de ámbito nacional de la parte social o empresarial involucradas en la utilización de herramientas basadas en Inteligencia Artificial para una implementación positiva en la sociedad y con el objetivo de reducir la brecha digital.

Universidad de Granada y Universidad de Málaga

El objetivo de estas Jornadas, de las que vamos a celebrar la IV Edición, es establecer un foro de intercambio científico entre estudiantes y profesores de los programas de doctorado en Psicología de la Universidad de Málaga y de la Universidad de Granada.

Estas Jornadas además permitirán a los estudiantes de doctorado poder compartir los resultados derivados del desarrollo de sus tesis doctorales o de otros estudios en los que han participado o de su plan de investigación. Para esto último es necesario tener una evaluación positiva del mismo. Es importante que los trabajos no se hayan presentado anteriormente.

Se desarrollarán integramente de forma online. El formato de presentación de los trabajos será: Comunicación oral (10 minutos + 2 minutos de preguntas) y elevator pitch (3 minutos de exposición). Para poder presentar los trabajos, tras la inscripción será necesario registrar el abstract (en castellano o en inglés) con un número máximo de 300 palabras. Los abstract tendrán que registrarse en la correspondiente línea de investigación y en el formato que se desee realizar la presentación. En la aplicación encontrarás la opción de subir abstracts en la sección documentos.

El comité científico, con fines organizativos, podrá asignar un trabajo a una modalidad diferente de la seleccionada.

Recuerda que el plazo de inscripción se abre el día 18 de junio a las 12:00 y se cerrará el día 3 de julio a las 23:59 y el plazo de presentación de abstract se abre el día 19 de junio a las 12:00 y se cerrará el día 2 de julio a las 23:59.

SE HAN AMPLIADO LA FECHA HASTA EL 5 DE JULIO PARA EL ENVÍO DE RESÚMENES Y HASTA EL 7 DE JULIO PARA LA INSCRIPCIÓN.

Contaremos además con la participación de dos conferenciantes de reconocido prestigio.

Por motivos técnicos el aforo es limitado a 290 personas, que se seleccionarán por orden estricto de inscripción.

¡¡¡Os esperamos!!!.

Contacto: jornadasinterunidoctorado@gmail.com

Los días 22 y 23 de mayo se celebrará el Simposio Iniciación a la Metodología de Investigación (Socio)lingüística dirigido al alumnado de grado y postgrado intereresado en este ámbito. Se podrá asistir de manera presencial o virtual. 

El Simposio se organizará en varias sesiones, cada una dedicada a abordar las diferentes etapas de la investigación (socio)lingüística. Además, contaremos con la ponencia inaugural del profesor Antonio Benítez Burraco de la Universidad de Sevilla y con la ponencia de clausura a cargo de la profesora Carmen Galán Rodríguez de la Universidad de Extremadura.

Próximamente se publicará el programa con la distribución de aulas. 

Toda la información en: //www.uma.es/grupo-de-investigacion-vernaculo-urbano-malagueno-hum-392/info/145459/eventos/

Website: https://economicsiw.uma.es/

El objetivo de este curso es acercar la defensa personal a la población universitaria con soluciones efectivas, reales y sencillas, tratando posibles situaciones de la vida cotidiana, enseñando diversas técnicas para repeler una agresión y poder defenderse en caso de sufrir una. Además de contribuir a eliminar los prejuicios sobre la practica de este deporte e idea del colectivo sobre la capacidad física, edad o conocimientos previos para su práctica.

Al contrario de lo que se piensa, la defensa personal y las artes marciales crean personas seguras de sí mismas, disciplinadas y con capacidad para anticiparse y evitar conflictos.

El curso está dirigido a toda la comunidad universitaria UMA, estudiantes, PTGAS y PDI.

• Date: 2-3 May 2024.
• Venue: Rectorado de la Universidad de Málaga.
• Modality: Bimodal

The European project DT-GEO next General Meeting will be held at the University of Málaga (UMA) next 2^nd and 3^rd of May 2024. The venue of the meeting is the "Sala de Juntas" at "El Rectorado" of the UMA located at Avenida Cervantes, 2.

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A provisional agenda (the most updated one) can be found here and the links for virtual conection in the wiki

DT-GEO project web page

Wifi access to the participants to the meeting

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El workshop sobre psiconeuroinmunología pretende poner en comunicación a investigadores y clínicos, para desde una perspectiva científica, poner en común los avances que, desde los diferentes laboratorios, centros de investigación y clínicas se están realizando sobre este campo.

Este encuentro pretende ser un foro de intercambio de avances desde la investigación básica y aplicada y los resultados de los abordajes terapéuticos desde intervenciones integrativas. Asimismo, permite poner en común conocimientos, herramientas y técnicas con las que cuentan los diferentes grupos o centros de investigación y clínicas, que si se comparten, pueden permitir el avance en la disciplina y de la que todos los participantes se pueden beneficiar.

Por último, se pretende crear una sociedad con un sello científico y técnico que reúna el abordaje de las diferentes disciplinas.

Un aspecto crucial de la elaboración y evaluación de las políticas públicas está relacionado con la conexión de tales actividades con el conocimiento científico existente.

Se trata de dos espacios de trabajo con lógicas distintas y en ocasiones contradictorias. Dicho de forma genérica, se asume que en los entornos en los que se produce la toma de decisiones se requiere certeza y una cierta rapidez mientras que, en la producción del conocimiento, predomina la duda y la parsimonia.

A pesar de esta aparente incompatibilidad, los mecanismos para poner en contacto ambos entornos existen en nuestro sistema de políticas públicas e incluso se han venido reforzando en los últimos años, como demuestra la puesta en marcha de la Oficina de Coordinación y Calidad Normativa, y la Oficina para la Ciencia y la Tecnología del Congreso de los Diputados, o la aprobación en 2022 de la Ley de institucionalización de la evaluación de políticas públicas en la Administración General del Estado, por citar algunos ejemplos de ámbito nacional.

La relación entre el conocimiento científico y las políticas públicas depende sin duda de diversos factores, entre los que se encuentra de forma crucial el ámbito material en el que estemos. Así, el caso de las políticas públicas relacionadas con la delincuencia, la criminalidad o la seguridad es un sector que sin duda requiere de una reflexión propia y separada de otros ámbitos de actuación.

En esta Jornada, continuación de nuestras III Jornadas sobre la elaboración de las leyes penales: “El conocimiento científico y su papel en el debate legislativo penal”, celebradas en 2019, seguiremos indagando en la relación entre la toma de decisiones y la ciencia.

En esta ocasión, y sin cuestionar el fuerte vínculo existente entre las políticas que se ocupan de la criminalidad y la legislación estrictamente hablando, abriremos el foco a otros aspectos no legislativos pero, en definitiva, fuertemente relacionados con ello.

Como viene siendo habitual en los eventos organizados por este Grupo, junto a los perfiles académicos podremos contar con la presencia de profesionales de la primera línea de la toma de decisiones en nuestros ámbitos de interés. El beneficio de esta interacción siempre es mutuo y es nuestra intención profundizar en ello a través del formato y las actividades que se realizarán, de ahí que en esta ocasión se denomine “IV Jornada-Taller”.

Conoce el Grupo Español de Política Legislativa Penal.

ORGANIZA: Grupo Español de Política Legislativa Penal

COLABORAN:

Proyecto de investigación PROMETEU/2021/009, financiado por la Generalitat Valenciana

La Olimpiada Informática es una prueba de programación competitiva que enfrenta a estudiantes de centros púbicos, concertado y privados, matriculados durante el curso actual en Bachillerato o Ciclos Formativos de Grado Medio. Con carácter excepcional, y si son avalados/as por escrito por el profesorado, también podrán tomar parte en la Olimpiada Informática de Málaga estudiantes de 3º o 4º de E.S.O. de excelentes capacidades.

En esta Olimpiada podrán participar estudiantes de la provincia de Málaga, así como de otras provincias andaluzas siempre y cuando no exista una fase regional de la Olimpiada Informática en su provincia y renuncien a participar en cualquier otra fase regional.

La III Olimpiada Informática de Málaga tendrá lugar el viernes 16 de Febrero de 2024  obteniendo el primer y segundo clasificados de la competición regional III Olimpiada Informática de Andalucía (englobando tres sedes Sevilla, Málaga y Cádiz) el acceso directo a la final de la Olimpiada Informática Española que se celebrará en Sevilla del 15 al 17 de marzo de 2024.

Del mismo modo, los 4 mejores clasificados de la Fase Nacional podrán participar en la International Olympiad of Informatics 2024 a celebrar en Alejandría (Egipto) a finales de agosto.

Abstracts (Comunicaciones): The deadline for submission of abstracts for oral presentations at the Convention is 30 November 2023, the organisation undertakes to reply on acceptance or rejection within a maximum of five days of receipt. To upload abstracts, please click on the "Documentaion" tab and choose "my documents" from the drop-down menu.

El Proyecto Erasmus+ CBHE CALESA, coordinado por la Universidad de Málaga y en el que participan ocho universidades europeas y filipinas y la Philippine Judicial Academy, finaliza su desarrollo con una serie de actos entre los que se encuentra este Congreson Científico Internacional de Derecho Civil.

Filipinas y España comparten una misma tradición jurídica. De hecho, el Código Civil de Filipinas de 1950 está basado en el Código Civil español, y la mayoría de sus artículos corresponden con los del Código Civil español. Es por ello que queremos finalizar este Proyecto con un Congreso sobre la modernización del Derecho Civil y los ADR para compartir, desde dos perspectivas hermanas, nuestras inquietudes ante los retos que los nuevos tiempos y la globalización plantean al Derecho Civil.
Puede acceder a la web del proyecto en este enlace: https://calesaproject-cbhe.eu

Resúmenes/Abstracts (Comunicaciones): El plazo de presentación de resúmenes de las comunicaciones orales en el Congreso finaliza el 30 de noviembre de 2023, comprometiéndose la organización a dar una contestación en un plazo máximo de cinco días desde la recepción. Para cargar los abstracts, haga clic en la pestaña "Documentación" y elija "mis documentos" en el menú desplegable. Tanto las ponencias como las comunicaciones del Congreso se realizarán en inglés.

Si deseas colaborar con el Proyecto Congreso y Festival Claroscuros, el libro colectivo en editorial de prestigio, y el documental que vamos a publicar en 2024, puedes enviar dinero a este número de cuenta de nuestra orgánica de patrocinios e inscripciones de la UMA.

IBAN: ES2421030146960030028661 SWIFT: UCJAES2MXXX
Referencia del evento: 8030113300000

< Te mencionaremos,y/ o a tu institución >

Con el agradecimiento a todos los artistas , comunicantes, investigadores y mentores del proyecto Claroscuros B1-2022_41, y el personal de Administración, Servicios Económicos, y Comunicación; Vicerrectorados de Investigación y Cultura, Decanato de Filosofía y Letras, avalistas científicos, espacios concedidos -todos- sin remuneración, colaboraciones gratuitas (*vér créditos al final), etc.

...que han hecho posible esta conferencia híbrida entre artistas e investigadores del arte popular contemporáneo español, con el pago de sus inscripciones, sus billetes de viaje y alojamiento (algunos de ellos sin contar con otra financiación que la personal,

...o aportando equipos de sonido, cámaras y audiovisual, materiales varios, vehículos, ideas, diseños, ilustraciones, vídeo-laboratorios, listas de e-mail, formaciones exprés, coordinaciones, encargos, contactos, promoción, etc... Infinitas gracias.

  : : : : : PROGRAMA : : : : :

Lunes 11 diciembre 2023

Mañana y tarde: Facultad de Psicología (nueva) Ampliación Campus de Teatinos. Mapa: https://bit.ly/3SSJxj6

Martes 12 diciembre 2023

Mañana: Contenedor Cultural Uma. Mapa: https://bit.ly/46sI3ze

Tarde: IES Vicente Espinel (Gaona). Mapa:  https://bit.ly/49GePQi

Miércoles 13 diciembre 2023

Palacio de Congresos Torremolinos: https://bit.ly/49O47r2

Jueves 14 diciembre 2023

Mañana: Contenedor Cultural Uma. Mapa: https://bit.ly/46sI3ze

Tarde: Peña Juan Breva. Mapa: https://bit.ly/46xmVrz

Viernes 15 diciembre 2023

Mañana y tarde: Facultad de Psicología (nueva) Ampliación Campus de Teatinos. Mapa: https://bit.ly/3SSJxj6

....................................

Paradas de microbús del congreso

Centro de Málaga. Ayuntamiento. Mapa: https://bit.ly/3Rf0aog

Estación María Zambrano. Mapa: https://bit.ly/3G8URQO. Parada de autobús en calle Héroe de Sostoa.

24 plazas. Preferencia congresistas y hasta completar aforo

Estad pendientes de horarios actualizados en web

::: Lunes 11 de diciembre 2023 :::

::: Martes 12 de diciembre 2023 :::

::: Miércoles 13 de diciembre 2023 :::

::: Jueves 14 de diciembre 2023 :::

::: Viernes 15 de diciembre 2023 :::

Notas:

1. Las horas programadas podrán variar ligeramente. Las salas dentro de los espacios podrán intercambiarse. c

2. Responsable de certificados de comunicantes, ponentes, conferenciantes, artistas, y congresistas; también para correciones, subsanaciones, etc. Daniel Romero Benguigui: cerberortos@hotmail.es

Dirección, creación, programación y producción

Deborah González Jurado

Comité organizador

Diana Castilleja
Víctor Ortega Muñoz

Tania Pérez Cano
Daniel Romero Benguigui
Cristian Troisi

Ricardo Urrestarazu

Agustín Linares Pedrero

Sociedades académicas avalistas

OIR. Organización iberoamericana de retórica

PILAR. Presse, imprimés, lecture dans l’aire romane

Comité científico

Enrique Baena Peña Facultad de Filosofía y Letras, Uma

Jesús Manuel Bonill Jiménez Coordinador de los Servicios de Investigación, Uma

Jean-François Botrel. Profesor emérito. Facultad de Letras y Ciencias Humanas, Rennes 2

Ana Díaz Olaya Directora de la Cátedra de Flamencología, Uma

María Dolores Fernández Poyatos Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, Universidad de Alicante

Elena Hernández Sandoica.Catedrática honorífica. Facultad de Geografía e Historia, Universidad Complutense de Madrid

José Luque Navajas Socio honorífico Peña Flamenca Juan Breva, Málaga

Clelia Martínez Maza Facultad de Filosofía y Letras, Uma

Leoncio López-Ocón Departamento de Historia de la Ciencia, Instituto de Historia, CSIC

Tecla Lumbreras Krauel Vicerrectorado de Cultura y Facultad de Ciencias de la Comunicación, Uma

Juan Antonio Perles Rochel Decano Facultad de Filosofía y Letras, Uma

An Van Hecke Facultad de Artes-Facultad de Letras, Universidad Católica (KU) de Leuven

Asociaciones, instituciones y empresas colaboradoras

Peña Juan Breva

Asociación Miguel Romero Esteo de Málaga

Sociedad de Blues de Málaga

La línea azul, producciones audiovisuales

La Sierra Produce, S. L.

Rafatal director, S. L.

DisplayTV

Gustaffo cómics

Conservatorio Superior de Danza Ángel Pericet de Málaga

Territorio Expandido, mediación cultural

 

Laboratorios y coordinadores de laboratorios del proyecto Claroscuros

“Locuras en la plana fija. Ilustración, cómic y novela gráfica”. Diana Castilleja y Tania Pérez Cano

“Dramaturgo Miguel Romero Esteo. Teatro contemporáneo”. Cristina Navas Romero y Pablo Díaz Morilla

“Del amor al miedo. Creatividad de la Inteligencia artificial y trastienda de la investigación”. Ezequiel López Rubio, Jesús Manuel Bonill Jiménez, Karl Thurnhoffer Hemsi y Deborah González

“Músicas y rebeldes & fusiones flamencas”. Deborah González y Cristian Troisi

“Geografías y márgenes”. Bill (William) Nichols

Ejes temáticos de las llamadas a comunicaciones

(por Daniel Romero Benguigui)

1. Voces liberadas mediante el arte: reivindicación y empoderamiento de minorías y las marginalidades en la cultura popular.

2. Desenterrando lo underground: la subcultura como respuesta a las imposiciones ideológicas y artísticas.

3. El espacio geográfico e imaginario: la ciudad, lo rural y sus márgenes; escenarios para el deseo y la locura mediante el arte.

4. Instituciones, profesiones y carreras artísticas: Las carreras hacia la industria y la fama. Estado de la cuestión.

Equipo logístico, técnico y artístico

Asistencia a dirección:  Daniel Romero Benguigui, Diana Castilleja, Cristian Troisi y Ricardo Urresturazu (Uma)

Gestiones para la publicación de libro colectivo: Giovanni Caprara y Deborah González

Logotipo Claroscuros: Álvaro Torres Rojas (EADE)

Puesta en marcha de canal youtube: Leo Cebrián

Puesta en marcha de web: Víctor José Ortega Muñoz (Uma)

Ilustraciones: Gustavo Vargas Tajate (Gustafo)

Diseño de arte y cartelería: Agustín Linares Pedrero (Uma)

Gestión económica: Mónica De La Linde y Jesús Bonill (Uma)

Logística y furgo: Kike Gallego (Rais rótulos)

Organización de alumnos: Cristian Troisi (Uma)

Documentación y seguimiento de congresistas y moderadores: Diana Castilleja (Bélgica)

Alumni Uma colaboradores del comité de organización

Francisco Rodríguez Sánchez

Onfire250

Álvaro Porras Chaves

Ángela Olid Simón

Amina Tkachova

Ángela Pérez Meléndez

Paula Simó Juste

Clara Castro

Carmen Burgos

Andrea Bermúdez Moreno

Sandra Burgos

Aitana Fernández Jiménez

Fabiana Contreras

Adriana Sánchez

Maria Garcia Quintana

Ann Rojano

María

Nori Mora

Lucía López

Alejandro Bermudo Mata

Paola Ramos Jiménez

Ronie Ronie

Miriam Cañestro Guerrero

Paloma Mora Morín

Marina González

Agradecimiento por los espacios cedidos y actividades organizadas gratuitamente

Facultad (nueva) de Psicología y Logopedia, Uma: Salón de actos, sala de grados, sala Julián Almaraz

Contenedor Cultural, Vicerrectorado de Cultura, Uma: Sala 3 y jardín

Edificio Ada Byron, Uma: Espacio suplente

Peña Flamenca Juan Breva: sala "El Colmao", cantina y visita guiada

IES (Instituto de Educación Secundaria) Vicente Espinel: visita guiada

Palacio de Congresos de Torremolinos, Ayuntamiento de Torremolinos: Sala Playamar, Sala Bajondillo, Hall primera y Hall segunda plantas

Otros agradecimientos

Departamento de Filología española, italiana, románica, teoría de la literatura y literatura comparada, Uma

Decanato de la Facultad de Filosofía y Letras, Uma

Spanish, Portuguese and Latin American Studies, School of Modern Language, Newcastle University, United Kingdom

World, Languages & Cultures, College of Arts and Sciences, Georgia State University (GSU, Atlanta), Estados Unidos

PAS (Personal de Administración y Servicios) Investigación, Cultura y Comunicación, Uma

Miembros y mentores fundadores de Claroscuros

Maestrandos, doctorandos y jóvenes doctores de Claroscuros, con mención especial a los miembros del proyecto Mari Herrera Cárdenas, del laboratorio de teatro, y a Ayoub Battoy, del de cine, que trabajan y además no les hemos podido proporcionar suficiente financiación. También a M Serrano, miembro colaborador de la Complutense de Madrid. Y a los maestrandos Antonio Díaz Mola y Patricia Maite Díaz Arcos, por coincidencia de fechas con otro evento .

Invitados y colaboradores del canal youtube

Presidentes y moderadores de mesas y debates

Claroscureñ@s

y

Apartamento Armonía (Torremolinos)

***

Nuestras redes deigitales e emails

https://www.youtube.com/@ProyectoClaroscurosUMA/videos

https://eventos.uma.es/go/claroscuros

congresoclaroscuros@uma.es       claroscurosproyectouma@gmail.com

Organiza: Proyecto de jóvenes investigadores del

II Plan Propio del Vicerrectorado de Investigación y Transferencia de la Universidad de Málaga [B1-2022_41]

Claroscuros del arte popular contemporáneo español: Moralidad e inmoralidad, goce amor locura y márgenes

Línea emergente: Estudios Culturales

IP (investigadora principal): Dra. Deborah González Jurado

Texto primigenio de Claroscuros: https://hdl.handle.net/10630/26175

Briefing de Claroscuros: https://bit.ly/3sMkdkk

Para cualquier duda o solicitud de información:

Diana Castilleja: diana.castilleja@vub.be
 

Para solicitar facturas de inscripciones de congresistas:

tesoreria@uma.es - Nombre, DNI, domicilio e importe.

Este ciclo de conferencias y actividades tiene como objetivo ser un punto de encuentro para los estudios interdisciplinares y divulgar entre la comunidad universitaria y el público interesado las relaciones entre las letras y las artes.

Con ocasión de celebrar su década, el programa se desarrollará a lo largo de todo el curso académico 2023-2024. Como viene siendo habitual, los inscritos tendrán acceso a información y a invitaciones para participar en actividades externas relacionadas con la temática de las Jornadas. Las conferencias estarán disponibles posteriormente en abierto a través del Canal YouTube de la Real Academia de Nobles Artes de Antequera.

La misión principal del Capítulo es poner en contacto a profesionales e investigadores que desarrollan su labor en el ámbito de la Biomecánica, potenciar la colaboración universidad-clínica-empresa y fomentar la divulgación y promoción de los estudios e investigaciones en Biomecánica en España.

Las once primeras reuniones del Capítulo Español tuvieron lugar en Zaragoza, Sevilla, Barcelona, Valencia, Madrid, Badajoz, Sevilla, Castellón de la Plana, Las Palmas de Gran Canaria, Granada y Zaragoza, respectivamente. Además de la calidad científica de los trabajos que se presentaron, estos eventos marcaron pautas importantes: en la primera reunión tuvieron lugar las elecciones del primer Comité Ejecutivo, y en la segunda se dedicó un espacio importante y fructífero a la transferencia de tecnología en biomecánica, además de instaurarse los premios como reconocimiento a la calidad científica del trabajo de los miembros del Capítulo.

La XII Reunión se celebrará en Málaga, los días 2 y 3 de noviembre de 2023 en la Escuela de Ingenierías Industriales (Campus Ampliación Teatinos).

En la línea de las reuniones precedentes, los objetivos de la reunión son:

• Presentar las líneas de trabajo de los diferentes grupos españoles en el ámbito de la Biomecánica.

• Promocionar el Capítulo Español y la Sociedad Europea de Biomecánica dentro de otros grupos españoles cuya investigación se encuentra en el contexto de la Biomecánica.

• Favorecer la creación de colaboraciones entre los distintos grupos que trabajan en Biomecánica en España.

• Servir de marco de encuentro con clínicos, médicos y profesionales con interés en la Biomecánica.

• Presentar los avances y nuevas iniciativas desde el Comité Ejecutivo y recoger las opiniones de los miembros del Capítulo para establecer el plan de ruta para el año siguiente.

Esta reunión se realiza con la colaboración del Vicerrectorado de Investigación y Transferencia de la UMA, de la Escuela de Ingenierías Industriales y de la Sociedad Europea de Biomecánica.

First, the consequences of climate change on older people are undisputed, in particular regarding the risk of poorer health outcomes, increased mortality, and significant health inequalities. In addition, natural disasters, expected to multiply by climate change, intersect with myriads of other threats to older people’s wellbeing and health, including poverty and disadvantage associated with racism and exclusion. Climate change also increases vulnerability of older people with existing mental health conditions and may trigger new mental health conditions among older people. Second, older people may develop various coping strategies to deal with climate challenges, such as heat waves or natural disasters . These strategies may reflect inequalities in resources and opportunities of older people, including their housing and living conditions, health status, care responsibilities and social networks. Climate change adaptation plans and policies currently mostly ignore this heterogeneity.

Third, older generations are often blamed for being responsible for creating the problem of greenhouse gas emissions and not contributing to the climate change movement. The question remains how a social contract across generations could look like to tackle climate change and mitigating increases in greenhouse gas emissions, and which positive visions of a sustainable future for all generations may be derived (and how).

The conference theme highlights the urgency of challenging intra-generational and inter- generational inequalities and the need to develop inclusive innovations to guide more effective and fair research, policy and practice in ageing societies. More theoretical and methodological focus on under-researched areas at the interrelations of climate change and sociology of ageing are needed in order to advance more inclusive, relevant research that informs creative policy designs and practical supports translating into more inclusive societies also in the context of climate change.

Génesis de un proyecto

Filipinas es un socio privilegiado para la Universidad de Málaga. De hecho, actualmente existen varios programas Erasmus de intercambio de estudiantes y profesores y un programa Erasmus Capacity Building liderado por la UMA, gracias al cual se está realizando una importante labor académica con la University of the Philippines, Ateneo de Manila University, University of San Agustin en Iloilo, University Ateneo de Zamboanga y PHILJA. Siendo socios del consorcio la Universidad de Deusto, University College of Dublin y la Universidade Nova de Lisboa.

No obstante, hasta ahora todas las actividades, tanto en Filipinas como en España, han sido desarrolladas en inglés, es por ello que para  hacer accesible el proyecto a toda la Universidad, a la ciudad de Málaga y a España en general, se entendió necesario realizar una actividad en español. Fue justo entonces cuando recibimos desde Manila la sugerencia que nos transmitió Jorge Mojarro de hacer un evento importante sobre la literatura filipina escrita en español, literatura de una riqueza inconmensurable, y a cuyo estudio dedican sus esfuerzos expertos de universidades filipinas, europeas y americanas.

La idea se ha materializado y gracias al esfuerzo conjunto de muchos idealistas, de la Universidad de Málaga y de la generosidad de los ponentes, vamos a conseguir tener en Málaga a los más importantes expertos en literatura filipina escrita en español que hoy existen. Profesores de universidades filipinas, españolas, francesas, norteamericanas y mexicanas se darán cita en Málaga para rendir homenaje a un tesoro precioso que guarda Filipinas, tesoro al que hay que rescatar del olvido, porque cada libro, cada autor, cada obra creativa o de ingenio merece todo un congreso. También hemos querido dar un papel relevante a la presentación durante el Congreso de la "Colección de Oriente", un esfuerzo editorial que se está desarrollando desde Barcelona para que los autores filipinos contemporáneos, que escriben en español, tengan una vía de difusión de sus obras.

Os transmitimos la gran ilusión que tenemos porque llegue la fecha del congreso, será una oportunidad de encuentro y reencuentro, de compartir afanes y de imaginar el futuro. Nos une un acervo cultural que conforma nuestra identidad y que nos permite soñar en la lengua de Cervantes, es por ello que para nosotros este congreso tiene un significado que trasciende lo académico y se adentra en lo humano, en lo fraternal y en los sentimientos que nos dignifican. Permitidnos estas líneas que nos llenan de emoción, pero no queríamos cerrar esta presentación sin transmitiros el “alma” que alimenta este Congreso,

El Comité organizador

Puede visitar la páginaweb del Proyecto Erasmus+ CBHE CALESA en este enlace: 

https://calesaproject-cbhe.eu/es/

Esta jornada, que se realiza on-line, está especialmente dirigida a estudiantes pre-universitarios de entre 15 y 17 años que debén decidir qué quieren estudiar una vez terminado el bachillerato. Queremos que tanto ellos como ellas sean conscientes de que la ingeniería es una magnífica opción independientemente de que seas mujer u hombre. Solo hace falta que te guste!

En la actualidad, hay muchas personas, tanto hombres como mujeres, que por diferentes motivos tienen determinados prejuicios relativos a lo que una mujer puede o no hacer. Es necesario hacer ver tanto a las mujeres como a los hombres, que las mujeres pueden desarrollar una carrera profesional de éxito, sin por ello tener que renunciar a ser madres y a tener una familia.

Por tanto, el objetivo de este cuarto encuentro internacional es tomar conciencia de que hace falta que tanto mujeres como hombres trabajen en colaboración, apoyándose los unos a los otros, para que tanto ellos como ellas puedan realizarse como personas completas. Es más, este planteamiento se puede extrapolar a cualquier persona, independientemente de su edad, orientación sexual, raza, religión, etc.

Con este objetivo en mente, se invitará a mujeres con carreras profesionales exitosas y que están convencidas de que la ingeniería es una magnífica opción ya seas chica o chico. Así, se tratará de mostrar a las niñas, a las jóvenes, y a todos los asistentes que las mujeres no tienen que renunciar a nada y que, con el soporte adecuado por parte del resto de la sociedad, pueden fijarse cualquier tipo de meta, siendo necesario para ello trabajar todos y todas en la misma dirección y con el firme convencimiento de que la igualdad es la base del desarrollo.

GPIE22-036